Gra szkolna w przewagach liczebnych
| Taktyka: | Rozwiązywanie sytuacji liczebnych |
Gra szkolna w przewagach liczebnych
25 (min)
Organizacja:
stożki, narzutki, piłki, dwie duże bramki
stożki, narzutki, piłki, dwie duże bramki
Przebieg:
Trener wywołuje liczbę np. 3v2, pierwszy numer odpowiada zawodnikom niebieskim, drugi żółtym. Wgrywa piłkę do drużyny, która ma przewagę liczebną. Zadaniem zespołu atakującego jest skończyć akcję w przeciągu 7 sekund.
Trener wywołuje liczbę np. 3v2, pierwszy numer odpowiada zawodnikom niebieskim, drugi żółtym. Wgrywa piłkę do drużyny, która ma przewagę liczebną. Zadaniem zespołu atakującego jest skończyć akcję w przeciągu 7 sekund.
Modyfikacje:
Trener wybiera drużynę, do której zagrywa piłkę. Może być to zespół w niedowadze, przewadze bądź równowadze.
Trener wybiera drużynę, do której zagrywa piłkę. Może być to zespół w niedowadze, przewadze bądź równowadze.
